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[p=28, null, left]親子關系繪本中不乏經典可陳,在激發想象力方面,給孩子提供了充足的養分。還有一種繪本,它本身的內容就和孩子的想象力有關。比如日本兒童之友的《小真的長頭發》,小女孩小真想象著自己有一頭長頭發,那么究竟有多長?擁有這樣的長頭發可以做什么?小真展開了一趟奇異想象之旅,書中的童趣、幽默和出人意料的情節發展,對于滿足和激發孩子的想象力都能起到一定的效果。
[p=28, null, left]1、
《小真的長頭發》
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[p=28, null, left]小女孩小真想象著自己有一頭長頭發,那么究竟有多長?擁有這樣的長頭發可以做什么?小真展開了一趟女孩子愛美的奇異想象之旅,書中的童趣、幽默和出人意料的情節發展,對于滿足和激發孩子的想象力都能起到一定的效果??催^這本書的孩子,當他合上書,一定會說:“要是我也有一頭長頭發的話……”此時,孩子的想象力不是已經被激發出來了嗎?
[p=28, null, left]2、《瘋狂星期二》
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[p=28, null, left]晚上八點多,很多人和動物都感覺不太一樣:一群青蛙滿天飛。天亮后,他們返回池塘,留下滿街的荷葉讓警察和偵探百思不得其解。下一個星期二,會發生什么?還是青蛙出來飛嗎?不是了!天哪!怎么會這樣?這么一個超級想象的世界,每一個讀過它的孩子和大人都會忍俊不禁的。帶給你想象沖擊的同時,更多的則是快樂!
[p=28, null, left]3、
《大猩猩》[p=28, null, left]
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[p=28, null, left]故事講述了一個單親女孩,因為爸爸工作繁忙無暇顧及自己,所以想象著一個和父親形象相似的大猩猩來陪伴自己玩的世界,呈現給我們一個豐富多彩的想象世界的同時,也給父母留下了諸多的思考。作者不僅在故事中反映小孩子的心情、困境與需求,也據實呈現大人的軟弱、局限和問題。一如安娜父親雖然有單親家長教養兒女和工作難以兼顧的無力感,以及不擅表達情感的性格,卻仍然以自己的方式默默關心和守候女兒。他的心被安娜的愛感動更新,最后終究跨越了椅背橫隔攔阻,重新建立兩人的親密關系。這部偉大的作品,撫慰許多小孩子的心,也使大人反思覺醒,重新修補親子關系的缺口,獲得圓滿的幸福。
[p=28, null, left]4、《雪人》
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[p=28, null, left]作為一部無字書的杰出代表,也深得孩子的喜愛。下雪了,小男孩在雪地里堆了一個大雪人。晚上,雪人走進小男孩家里做客,和他一起玩,并帶著小男孩在原野上飛馳。孩子平時只能想象和渴望的場景在這場夢幻之旅中都一一實現??傻诙煨褋?,發現雪人在陽光下已經慢慢融化,孩子的心中仍被昨晚奇異的想象世界充盈著、幸福著、回味著。全書沒有一個文字,由大大小小的畫面為孩子呈現??烧l又敢肯定,看書的孩子的心中是否也早已有一個類似的夢想?而正是在閱讀這部繪本的過程中,孩子們得到了莫大的共鳴和滿足。
[p=28, null, left]5、
《在森林里》
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[p=28, null, left]小男孩手拿新喇叭,頭戴紙帽子,走進森林散步。于是,他不斷地與各種動物相遇。這些動物們要么身懷絕技,要么手持工具,都跟隨著小男孩開始了一場夢幻扮演游戲。在這個夢幻的游戲世界里,小男孩帶領著全世界的小讀者和一些仍舊保留童真的大讀者們,開始了一場興奮異常的美妙奇幻旅程。[p=28, null, left]書中的父親,和天下的父親一樣普通,但卻在末尾說出了最偉大的一句話:“不過,我想他們會等你下次再來的?!弊鳛橐粋€大人,能對孩子說出這么一句話,實在是十分的難得。因為,從這句話中,我們可以斷定父親認同、領悟了孩子內心的幻想世界,父親尊重孩子的想象,呵護孩子的想象。孩子的幻想世界沒有遭到無情的否定和破壞。所以,小男孩很安心,也很幸福。也因為有了這句話的鋪墊,才會有接下來艾斯女士的另一本佳作《森林大會》。
[p=28, null, left]6、《森林大會》
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[p=28, null, left]在這本繪本中,當小男孩再次進入《森林大會》時,動物們都在等著他呢。于是,另一場森林狂歡開始上演了??赐炅诉@兩本有關孩子想象世界的繪本,不僅使人掩卷深思:在現實世界中,在我們身邊,甚至包括我們自己的孩子,是否有書中的男孩那么幸運,是否有書中的男孩那么幸福?這個幸福和幸運不是在幻想世界的營造上,而是父母對沉醉于幻想世界中的孩子的認同和對待方式上。筆者認為,和《大猩猩》相似,這兩本書在想象力展現之外更大的意義則在于引起父母們的思索,并提供一種可以參考的處理方式。若是有心的父母,若是真正尊重孩子的父母,都會從中得到一些思考和收獲的。
[p=28, null, left]7、《野獸出沒的地方》
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[p=28, null, left]作者莫里斯·桑達克給我們呈現了一個名叫馬克斯的小男孩的奇遇。目前由此改編的電影早已推出。馬克斯在家里胡鬧,媽媽說他是“野獸”,男孩由于接話說:“我要把你吃掉”而被罰不準吃晚飯去獨自睡覺。沒想到從踏入房間的那一刻開始,男孩馬克斯的幻想之旅就開始了……[p=28, null, left]在這本充滿想象世界的繪本中,作者從角色的造型、畫面的伸縮、奇異的情節給我們展現了一個張力十足的幻想森林。同時,這還是一個小男孩生氣發泄的故事,同樣也給父母們在子女教育上提供了思考和啟發。孩子的情緒發泄完畢,得到滿足后便會自己重回現實。在此,幻想世界其實也提供了一個孩子不良情緒宣泄的平臺和空間。不論年齡大小,都會有悲喜怨愁等情緒。理解孩子的不良情緒,尊重并疏導孩子的不良情緒,給孩子一個恰當的情緒發泄出口和機會,孩子才能沒有負擔和壓力地快樂成長。
[p=28, null, left]8、《莎莉,離水遠一點》
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[p=28, null, left]故事中,孩子旁若無人地在自己的幻想世界自得其樂,而旁邊的父母一直在不合時宜地喋喋不休,這真是一種莫大的諷刺。兩代人生活在兩個截然不同又永遠無法理解和溝通的世界中,這不僅是孩子的不幸,更是深為父母的悲哀。這不僅是小女孩莎莉的現實生活,也是世上多沙類似生活經歷的孩子的寫照。而繪本最后一頁小女孩莎莉被父母強行拉回家,女孩不情愿地掙著人大的拉扯,回頭沙灘時那依依不舍的神態,更是給人以醒目的刺痛。
[p=28, null, left]9、《卡夫卡變蟲記》
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男孩卡夫卡,相比莎莉和原著的“卡夫卡”來說,還是幸運的。不管之前家人如何不理解,如何難以發現和認同孩子的變化,但最后家人的做法和“你即使變成了蟲子,我們依然愛你”的表白,使男孩沒有了心理壓力。也許正因為此,第二天醒來的卡夫卡,突然發現自己又變回了原來的自己。由此,避免了原著中主人公的悲慘命運??磥?,理解和愛,對孩子的成長,對孩子的想象力的滋養才是最難能可貴的。而這些優秀的繪本作者和呈現給孩子和父母們的經典之作,不都流淌著涓涓的愛和理解嗎?
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